Kleinkinder

Unsere Methode des spielerischen Lernens hat sich über Jahre bewährt. „Unsere Kinder“ erleben einen persönlichen Zugang zu einer neuen Sprache, nehmen diese intuitiv während des Spielens mit allen Sinnen über ihre Emotionen auf.

Ihre Kinder entwickeln

  • ein inneres Verstehen und eine eigene Sicherheit in der Anwendung einer neuen Sprache.

Spielerisch gefördert werden

  • die Beobachtungsschärfe
  • das Hörverstehenund die natürliche Imitation.

Sie nehmen unbewusst viele neue Wörter und erste leichte Sätze auf.

Unsere sehr gut qualifizierten und speziell ausgebildeten Lehrer sprechen mit den Kindern überwiegend in der neuen Sprache. Durch Lieder, Bewegungsübungen der Lernförderung Edu-Kinestetik/BrainGym, die beide Gehirnhälften in Verbindung bringen, durch gemeinsame Aktivitäten, auch durch das Erzählen von Geschichten, regen wir ein Erleben der Sprache im Inneren an und Wörter werden intuitiv richtig eingesetzt.

So erlangen unsere Kinder schon früh lebenslange Kenntnisse einer neuen Sprache und werden in ihrem Selbstbewusstsein gestärkt. Sie entwickeln schon früh ein Bewusstsein für andere Kulturen und erzielen bessere Leistungen in der Schule.

Frühförderung

Obwohl es immer beliebter wird, spielerisch Englisch und auch andere Fremdsprachen bereits im Kindergarten zu erlernen, gibt es bisher noch nicht viele Materialen speziell für diese Altersgruppe. Häufig eignen sich die meisten Materialien eher für Vorschule und Grundschule. Original englischsprachige Kinderbücher eignen sich meist nicht so richtig, weil sie für die ganz Kleinen bei ihren ersten Versuchen in der Fremdsprache einfach noch zu kompliziert sind.

Deshalb haben wir uns für unsere englischen Spielkreise bewusst für die Reihe MoMouse English entschieden. Hier wurden Materialien für den spielerischen Umgang mit Englisch als Fremdsprache von pädagogischen Fachkräften entwickelt.

Im Mittelpunkt stehen Zeichnungen, über welche die englischen Wörter vermittelt werden. Eine ca. 60 cm große bespielbare Handpuppe, die mit wertvollen Tipps beim Erlernen der neuen Sprache behilflich ist, wie auch andere liebevoll gezeichneten Bilder werden ihre Kinder von Anfang an begeistern.

Mit vielen Aktivitäten, Bewegungsspielen und Liedern finden die Kinder ihren ganz persönlichen Zugang zu einer neuen Sprache.

Sie erleben die Sprache

  • intuitiv
  • lernen über ihre Emotionen,
  • ein inneres Verstehen beginnt und unterstützt die eigene Sicherheit in der Anwendung.

Dabei erlernen sie bewusst viele neue Wörter und immer komplexere Sätze. Je früher Sie als Eltern Ihr Kind mit der neuen Sprache vertraut machen, umso leichter fällt ihm das Erlernen der neuen Sprache.

Wir fördern ihr Kind ohne es zu überfordern. Vor allem Babys und Kleinkinder haben ein intuitives Sprachgefühl. Für sie bedeutet der Umgang mit einer neuen Sprache nichts anderes als der mit ihrer Muttersprache. Es findet kein „Übersetzen der neuen Sprache“ wie Erwachsene es beim Erlernen einer neuen Sprache kennen statt, sondern ein intuitives Annehmen.

Durch Lieder, Bewegungsübungen, die beide Gehirnhälften in Verbindung bringen, durch gemeinsame Aktivitäten, auch durch das Erzählen von Geschichten, regen wir ein Erleben der Sprache im Inneren an und Wörter werden intuitiv richtig eingesetzt.

Frühförderung

Ihre Vorteile

  • Lernen mit Muttersprachler/Native-Speaker oder vergleichbares Sprachniveau
  • Lernen mit sehr gut ausgebildeten Sprachdozenten
  • Lernen mit Lehrkräften mit langjähriger Erfahrung im Lernen mit Kindern
  • Lernen mit Heilpädagogen und
  • Fachkräften der Lernförderung Edu-Kinestetik – BrainGym
  • Spaß an einer neuen Sprache entwickeln
  • Sprache für Kinder leicht und spielerisch erleben
  • Hohe Lernerfolge bei Kindern jeder Altersstufe
  • Entwicklung des Kindes fördern
  • Lernen in kleinen Gruppen
  • Speziell ausgebildete Lehrer
  • Kursmaterialen sind auf Alter der Kinder und ihre Erlebniswelt zugeschnitten
  • Optimale Ergänzung der schulischen Lehrpläne
  • in angenehmer Umgebung: in Kindergärten, Kitas, Schulen und Learning Center.

Was wir mit auf den Weg geben möchten

  • Spaß an einer neuen Sprache entwickeln
  • Sprache leicht und spielerische erleben
  • eine entspannte Lernatmosphäre schaffen
  • Sprachen mit allen Sinnen erfahren
  • Kinder, Teenager und Erwachsene motivieren, Sprachen und deren Leidenschaft zu teilen
  • Standorte zu schaffen, in denen sich Kinder in einem geborgenen Rahmen einer neuen Sprache spielerisch und voller Vertrauen öffnen können
  • Teenager durch Verständnis und Motivation im heutigen Schulalltag unterstützen
  • und einen Raum schaffen, in dem sich Menschen mit globaler Denkweise zusammenfinden.

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